党员互评50个缺点_党员互评50个缺点自我批评

党员互评50个缺点_党员互评50个缺点自我批评

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨党员互评50个缺点的话题。这个问题集合涵盖了党员互评50个缺点的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.批评他人缺点20条

2.机关单位组织生活互评批评意见50条

3.党员教师互评的不足及建议

批评他人缺点20条

        批评他人缺点20条

        批评他人缺点20条，有的时候对方做错事情了，或者是这个时候需要对他人做出评价的，互相评价有利于发现自己的优缺点。因此，互评是很重要的。以下看看批评他人缺点20条及相关资料。

批评他人缺点20条1

        1、 学习积极性有待增强。有的不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的。

        总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

        2、 在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。

        3、 该平时对自己要求不够严格。

        4、 该进取精神、吃苦精神不强，工作标准不高。

        5、 对年轻的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

        6、 尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。

        7、 有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。

        8、 工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

        9、 生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进。

       

        10、 作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。

        11、 生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够。

        12、 对分管部门、分管业务缺乏斗争精神，总体看分管领域发展不够平衡，对下指导监督不够，不能因为人手少、工作多就迁就、就宽容，降低工作标准，放松工作要求。

        13、 生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。上自觉地同以胡锦涛-为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。

        14、 对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

        15、 对政治理论和业务学习的`自觉性，进取性和主动性不足。

        16、 平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

        17、 平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。

        18、 上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

        19、 在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

        20、 工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬。

批评他人缺点20条2

        1、工作落实力度不够，工作不够细致，具体的工作计划，经常会因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

        2、重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

        3、责任担当不够，总想自己好办，把矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

        4、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。

        5、缺乏担当精神，对一些“老大难”问题不敢碰硬。

        6、工作安于现状，存在“船到码头车到站”的，干事缺乏激情。

        7、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，与大家一起研究工作、解决问题不够。比如：为XX而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在工作推动中起到应有作用。

        8、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱。

        9、缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

       

        10、基层经验不足，片面感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与大家融入不够，沟通交流少，不能和们打成一片。

        11、精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。

        12、工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政。

        13、存在求稳怕乱。干事创业激情有所弱化，工作上进取意识不强，指导创新的能力有待提高。

        14、面对棘手的事情，直面矛盾和困难、深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

        15、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

        16、 存在等待观望。推进发展的紧迫感不够强，工作上只求过得去，不求过得硬。

        17、在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

        18、创新意识和创新能力不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等、靠、要”替代“主动创造有利条件”。

        19、创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

        20、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

批评他人缺点20条3

        1、XX工作有热情，兢兢业业、亲力亲为，工作经常通宵达旦，不知疲倦，作为“一班之长”，在带领党委一班人攻坚克难上充分发挥了表率作用。

        2、从平常的工作交流中，能够很清楚地感受到，XX自身工作态度端正、工作作风严谨，对于各项工作任务都有较高的标准、较严的要求。但是“一岗双责”作用发挥还是不够明显。

        3、XX在工作中能够认真执行民主集中制，始终注重发挥集体智慧，带领市委班子在工作中形成了相互团结、相互支持，具有较强号召力的凝聚力的战斗集体。

        4、XX高度重视宣传文化工作，经常亲自研究指导我市宣传工作，做到了始终坚持党管宣传、党管意识形态不动摇，为我市宣传工作扎实开展提供了强大的支撑。

        5、XX高度重视XX工作，在百忙之中经常抽出时间调研，研究XX问题，结合我市市情实际和产业发展，提出了很多具有前瞻性、针对性的发展思路和举措。

        6、XX在机关工作多年，十分重视作风建设，特别是制度建设，主持制定了《市委常委会关于进一步改进工作作风密切联系群众的实施意见》等制度。

        7、 XX平常经常关注政法业务工作，特别是社会稳定工作，对一些重大信访案件，做到了亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。

        8、XX任XX一职以来，为全市提了很多具有预见性和前瞻性的建议，体现了较高的政治站位和较强的大局意识。但学习还有一些碎片化，希望志在下一步工作中，进一步增强学习的系统性、全面性和整体性，为市委高质量决策发挥更为积极的作用。

        9、XX对XX工作很重视，但是，我感觉您深入乡镇的时间与您抓招商、抓城市建设比起来，深入乡镇的时候还是少，有时间了走几个乡镇，没有时间就很长时间也不深入一次。只是抓重点问题时，比如防火防汛的时候才下乡几次，平时深入乡镇研究具体发展时候不多。

       

        10、XX虽然能够深刻认识违纪违法案件的危害性，但在细照深思常警醒上做的不到位，认为曾经的领导干部出了问题，自己引以为戒就可以了，没有对案件产生根源及表现形式进行深入系统的研究分析。

        11、XX总体上能够认真坚决地贯彻落实中央和省市委的各项决策部署，但实际工作中创新性举措不多。建议立足XX发展大局，科学研判形势。

        12、XX虽然能够认真坚决地贯彻落实中央和省市委的各项决策部署，但实际工作中还存在一定的本位主义。往往觉得是对XX有利的事情，那就抓紧干、拼命干，是其他县市和部门的事情，那就可以缓一缓。建议树牢政治意识，确保政令畅通。

        13、XX对当前你追我赶的经济形势有深刻认识，也提出了XX的思路，但缺乏创新性的举措，始终没有大的突破，效果差强人意。

        14、XX能够践行以人民为中心的发展，尽最大努力每年为群众办一些民生实事。但是在决策部署的推进过程中，往往是与干部交流多、和群众沟通少。

        15、XX能够坚持把政治标准放在选人用人的第一位，注重看道德、看实绩、看公论、看作风选拔任用干部。但政治素质属于人的内在品质，是深处的东西，具有一定的隐蔽性和复杂性。

        16、XX时刻以“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”自警自励，认真落实全面从严治党的各项要求。但通过中央巡视。

        17、XX对上级巡视巡察反馈的问题和整改意见建议，能够全盘认领，诚恳接受，立即行动，迅速整改。但是有时急于整改销号，出现了大事化小、小事化了的情况。

        18、XX在以往巡视整改工作中，对于与自己工作直接相关的整改任务，能够高质高效整改到位，但是对共性问题重视程度不够。

        19、XX有时会觉得要求严了，束缚多了，影响干部工作积极性，很少运用“第一种形态”，有时还把任职谈话和工作谈话当作是提醒谈话，对干部特别是“一把手”的日常监督管理失之于宽、失之于软。建议严格执行一岗双责，精准运用“第一种形态”。

        20、XX虽然能够认识到意识形态工作的极端重要性，但对意识形态工作领导还不够有力，研究不够全面系统，工作部署缺乏战略性和全局性。

机关单位组织生活互评批评意见50条

       关于党员互评意见不伤人的话如下：

       1、同志生活上乐于助人、善于团结、平易近人。工作上吃苦耐劳、加踏实地，思想上自觉地以党为中心，但是工作作风过于严谨不够大胆。

       2、同志工作中独立工作能力较强，有良好的交际能力，能在压力下工作，并具领导素对党忠诚老实，为质。生活上团结同学，尊敬领导，思想上品行端正，但是工作经验较少仍需要进一步锻炼。

       3、同志生活上尊敬师长，工作上乐于助人， 思想上坚持基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，但是在为人处事方面经验不足，需要加强学习。

       4、同志为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握，所以需要进一步加强学习。

       5、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够团结所有人，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

       6、同志努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上能够自觉用***员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不是很全面，有时会对一些细节把握得不够，得继续加强学习，高标准要求自己。

党员教师互评的不足及建议

        组织生活互评批评意见50条篇1：

        1、业务知识学习不够经常化。

        2、有时对有的事情想得过多。

        3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。

        4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

        5、与支部党员沟通少。

        6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。

        7、工作作风过于拘谨不够大胆。

        8、存在好人主义。

       

        9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。

        10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

        组织生活互评批评意见50条篇2：

        1、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。

        2、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。

        3、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。

        4、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。

        5、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。

        6、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。

        7、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室，两家监理单位，认为对人员和技术状况比较了解，从自身工作思路，工作作风，精神状态等方面进取性不高，没有认真加强对几家单位的细致管理，仍然是各搞各的，对安康市建设市场发展没有进取思考去探索。

        8、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。

        9、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。

        10、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。

        组织生活互评批评意见50条篇3：

        1、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

        2、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。

        3、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。

        4、政治理论水平和政策理论水平一般化。

        5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

        6、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

        7、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

        8、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。

        9、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

        10、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。

        组织生活互评批评意见50条篇4：

        1、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

        2、由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。

        3、个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。

        4、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。

        5、在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。

        6、党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。

        7、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性

        8、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，进取主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

        9、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

        10、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

        组织生活互评批评意见50条篇5：

        1、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

        2、现代管理知识缺乏，管理本事上欠缺。

        3、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

        4、对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

        5、平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高。

        6、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。

        7、实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。

        8、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;

        9、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高;

        10、在工作态度上，作风纪律不能做出表率。

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       教师党员互评评语为大家整理教师党员互评意见的内容如何写，教师教学互评是同行教师相互进行的对教师教学工作的评价。

       1、学习促进教育理念更新

       该同志深知没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。所以在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中，该同志用心听好每一节课，认真做好每一项笔记，努力完成好每一次作业，积极参加每一次讨论，取人之长，补己之短。让教育理念与教学经验有机的结合在一起，使理论不空洞，实践有支撑。

       3、爱心展现课堂教学魅力

       爱是一种感动，是一丝欣赏，一种支持，一份理解，爱是人世间最伟大的力量。它能带给你快乐，使你温暖，令你幸福。拥有爱，就拥有博大，拥有爱，就拥有一颗颗赤诚的心。爱心是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。爱心是培养教师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。该同志爱学生，不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更爱那些不听话、学习有困难的学生，该同志的爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，在该同志的关心个爱心的感召下，每一个学生都感受到了学习的快乐，取得了优异的学习成绩。

       教育好比种庄稼，必须辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。这一学期，该同志坚持以饱满的热情，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有耽误学生一节课。本学期该同志继续担任一年级数学组组长，为了切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。在教导处的直接领导下，该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念，制定教学计划和教学进度。采用集体备课的方式研究教材，钻研大纲，找准每节课的中的重点、难点，寻找符合学生年龄特点的学习方式，打造精品课堂，铸造快乐学堂，使每个孩子都学有所获。主要成绩有：(1)教案书写工整，项目齐全，过程详实。(2)作业全批全改，题型多样，量足质高。(3)深入研究课堂，理性执教，绽放精彩。

       好了，今天关于“党员互评50个缺点”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“党员互评50个缺点”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。