观察日记怎么写四年级上册植物_观察日记怎么写四年级上册植物400

观察日记怎么写四年级上册植物_观察日记怎么写四年级上册植物400

       下面，我将为大家展开关于观察日记怎么写四年级上册植物的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊观察日记怎么写四年级上册植物的问题。

1.写植物的观察日记（1天）

2.四年级上册的观察日记怎么写 种绿豆

3.观察记录怎么写四年级植物

写植物的观察日记（1天）

       例文:水种植物——水仙观察日记

       11月26日 星期五 晴

       今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！

       11月27日 星期六 晴

       今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

       11月28日 星期日 晴

       今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

       11月30日 星期二 晴

       今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

       12月1日 星期三 晴

       明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

       12月2日 星期四 晴

       今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

       12月4日 星期六 阴

       今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

       12月5日 星期日 晴

       今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！

       12月8日 星期三 晴

       明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！

       12月9日 星期四 晴

       今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！

       12月10日 星期五 晴

       今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！

       12月13日 星期一 晴

       今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！

       12月14日 星期三 阴

       今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。

       12月17日 星期五 晴

       今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。

       12月18日 星期六 小雨

       今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药

       12月20日 星期日 雪

       今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！

       12月21日 星期二 晴

       今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！

       12月22日 星期三 晴

       今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！

       3月4日 星期四 晴

       今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！

       3月11日 星期四 晴

       今天虽然没上综合实践课，但我仍要观察他一下，他的根部长出了许多须根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也发出一点小绿芽。

       3月25日 星期五 晴

       一个多星期没写观察日记了，可以说我懒，但是我每天都要看他，把他一星期的变化综合起来记下来。

       一个生命是多么的脆弱、多么的宝贵。他死了，根烂了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新种一棵，可别让这次的再死了。

       3月30日 星期三 晴

       明天又要上综合实践课了，我的大蒜还一直没有动静，唉！都怪我太粗心，没好好照顾，比赛时间快到了，我真后悔。这次肯定又评不上。大蒜啊大蒜快长吧，都怪我，以后一定好好照顾你，

四年级上册的观察日记怎么写 种绿豆

       　观察无难事，只要肯细心。下面是我整理的关于四年级上册观察日记400字，大家一起来看看吧!

        关于四年级上册观察日记400字篇1

       　201X年X月X日 X天

       　六月赏荷，七月采莲，又到了吃莲子的时节。漫步在荷花池边，放眼望去，满眼都是绿色。清澈的池水好像也被染绿了，荷花池美得就像碧玉一般，令人百看不厌。

       　我沿着石阶，快步走进池中的一座小凉亭，蹲下身子，仔细在荷叶丛中寻找。清风徐来，荷叶随风曼舞，一只只莲蓬时隐时现，好像在玩捉迷藏的游戏。它们那么顽皮，那么可爱!在荷叶妈妈的呵护下，它们像一只只盛满绿色颗粒的绿碗，又像一个个绿色的麦克风，伸出水面，倾听着荷叶妈妈的欢唱。

       　我探出身子，用力拽下一只莲蓬。握在手中，?碗壁?是那样的柔软，而?碗面?却硬邦邦的，上面结结实实地嵌着颗粒饱满的莲子。我用力剥出一粒莲子，莲子绿里透黄，黄里透绿，好看极了!

       　我轻轻剥开莲子皮，露出了白白的、圆溜溜的莲子果。我迫不及待的把它放进嘴里，嚼了几下，先是脆崩崩的、甜津津的，后来竟有一丝丝苦的感觉。我迷惑不解，又剥开一粒莲子，咬开果肉，发现里面包着一颗淡绿色的嫩芽，放嘴里嚼一嚼，苦得我直皱眉头。我这才恍然大悟。

       　甜中有苦，苦中有甜，这就是莲子的独特味道。怪不得人们都喜欢吃呢!

        关于四年级上册观察日记400字篇2

       　201X年X月X日 X天

       　最近，我都没管我养的薄荷草，但它们给我了惊喜!

       　早上，我刷牙时，用的是新买的黑人牙膏，刷完后真是太清香了!便想起了我养的薄荷草。吃完饭后，我就跑到课桌前看我养的薄荷草长的怎么样了。

       　我一看，惊喜得发现，它们比我刚养时长了十几厘米，各个长的健壮。而且要想看出它们长了多少，非常容易。现在就让我来教你们吧!只要看主杆的颜色，颜色是紫的证明没长，颜色是白加青的证明长了。

       　不光长了主杆，还长出了枝条，非常密。有的互相转圈长，成了麻花;有的变成了绳索，绕主杆和其他枝条，把它们锁得紧紧的。枝条多叶子当然也很多，那些叶子排的井井有条，像用叶子磊成的塔。

       　根就长得更多了，从一根穿到另一根，再从另一根穿到其他根，我放进去的小石头被裹地严严实实，像一个用根做成的?大包子?。这还不是最厉害的，如果在这时，把他们提起来，你就会发现瓶子已经完全被根吸附住了。

       　这些薄荷草，我没管它们都能长这么好，它们的生命力真强啊!

        关于四年级上册观察日记400字篇3

       　201X年X月X日 X天

       　大千世界中，有无数种不同的花，但我唯独喜欢杏花。

       　三四月份是杏花盛开的时候，那时候， 即使我在家里也能闻到杏花的香气，那香气令人陶醉，一切烦恼都会抛之脑后。杏花很像婴儿的笑脸，微风乍起，它们竟摆起头来，让我咧嘴一笑。我走进它们，想看得更清楚一些，没想到那一张张笑脸消失了，取而代之的是一朵朵迷你的粉红色向日葵，感受着大自然的芬芳，好不可爱!

       　它的可爱美丽令我喜爱，可我最敬佩的还是它那无比顽强的生命力。

       　有一天下午，天阴沉沉的，路边的小草搭拢着脑袋，没想到几分钟之后就下起了瓢泼大雨。我正在屋子里做作业，突然传来一阵?啪啪?雨滴击打树叶的声响，我透过窗子往外面看，树枝上的朵朵杏花在雨中笔挺着身子，一点儿也没有退缩的意识，它被雨滴击中时，只是微微弯下了腰，随后又反弹回来，一切接着循环?面对它的韧性，我十分敬佩。雨停了，它依然傲立在枝头，昂着头，仿佛在跟大自然说：?我不怕你!让暴风雨来得更猛烈些吧!?我沉默了。

       　这不正是需要人类学习的精神吗?永不放弃，勇往直前!这样的韧性，难道不值得我们赞颂吗?

       　杏花的可爱与美丽，以及那顽强的生命力令我陶醉，同样也令我敬佩。

观察记录怎么写四年级植物

       以下是种绿豆观察日记的写法方式：

       一、日期记录

       1、播种日期：记录绿豆的种子在什么日期被播种。

       2、浸泡日期：记录绿豆种子在浸泡水中的时间，通常绿豆种子需要被浸泡数小时，以便激活种子。

       3、发芽日期：记录绿豆种子开始出现根和芽的日期。

       二、生长情况记录

       1、芽苗生长：记录绿豆芽苗的生长情况，包括高度、颜色和形状的变化。可以每天或每隔几天记录一次。

       2、光照和水浇灌：观察并记录绿豆的生长环境，特别是光照和水浇灌。注意保持适当的光照和水分，以促进良好的生长。

       3、 叶片数量和质地：记录绿豆芽苗的叶片数量和叶片的质地，以观察植物的生长状况。

       4、根部生长：观察并记录绿豆根部的生长情况，包括长度和分枝情况。

       5、病虫害观察：观察是否有任何病虫害的迹象，例如叶子变黄、叶片出现斑点或虫子的存在等。

       6、扬花和结果：在观察的后期，当绿豆植物开始开花和结果时，记录这些变化。观察花朵开放的日期和果实成熟的日期。

       三、观察总结

       通过观察记录绿豆的生长过程，可以帮助我们了解植物的生长发育过程，以及环境条件对植物生长的影响。这将有效的指导绿豆的种植与养护，并为后续的实验与研究提供数据依据。

观察植物生长的作用与意义。

       一、观察植物生长具有多重作用

       1、探索自然规律：通过观察植物的生长，我们可以了解自然界中植物的适应策略、生长规律和生态系统的运行机制。这对于生物学、生态学和环境科学的研究起到至关重要的作用。

       2、提高科学素养：通过观察植物生长，我们可以培养对科学的好奇心和观察力，提高科学素养。观察植物的生长过程，探究其中的原因和机制，不仅能够锻炼我们的科学思维，还能培养我们的科学方法和实验设计能力。

       3、提醒环境变化：植物的生长情况往往是环境变化的敏感指标。通过观察植物的生长，我们可以及早观察到环境的变化，如气候变化、土壤状况、污染等。这对于环境保护和生态系统健康的监测和预警具有重要意义。

       二、观察植物生长具有多重意义

       1、了解植物基本结构：通过观察植物的各种部分，了解植物的基本结构。让我们更好地了解植物的功能和如何与其他生物和环境相互作用。

       2、学习植物生命周期：观察植物的生长过程，可以帮助我们了解植物从种子萌发到成熟的生命周期，以及不同发育阶段的变化。

       3、研究植物适应环境：观察植物在不同环境条件下的生长情况，可以了解植物的适应能力。这有助于我们了解不同类型的植物适应不同环境的原因。

       4、了解生长对植物产生的影响：观察植物生长的不同阶段，了解环境、养分和水分等因素对植物生长的影响。这可以帮助我们设计更好的植物生长环境，促进植物的健康生长。

       5、研究植物生长与其他生物的关系：观察植物的生长过程，可以了解植物与其他生物的相互作用。例如蜜蜂对花的授粉、昆虫对叶片的伤害等。

       四年级植物观察记录的写法如下：

       写法一：

       经过了几天的观察，我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早，我跑到阳台，惊奇地发现水仙花的苗已经有3—5厘米高了，像一棵没有长大的竹笋一样。

       我看着水仙花长得这么快，心里非常地开心。又过了几天，水仙花的苗旁边又长出许多棵小苗，有大有小，非常可爱。

       我的水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油的小脑袋慢慢地变细变长。几天之后小苗也长得又嫩又高，像一株株小草一样。水仙花的茎也随着水仙花的生长越来越小。

       根越来越多，在水里划来划去。更惊奇的是，叶子里面居然有一个个水仙花的花骨朵。第二天一早，我的水仙花终于开花啦！白白的花瓣中间有一个**的花蕾，鼻子凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

       写法二：

       我步入阳台，外公种的一盆盆植物印入眼帘，我从中找出我种的那两盆，走近些观察，首先看到的含羞草让我大吃一惊一朵小花在片片含羞草的拥簇下傲然开放在最高层的绿草中。

       那花虽不是很显眼，走近一看却极为漂亮。中间的花心是**的，由花心伸出一根根毛发般的粉色花瓣，在边上看像个小刺球，从上面看倒像只孔雀在开屏。美丽的花当然得有绿叶衬托，我轻轻拔动其中的一片含羞草，它像受了惊吓似的飞速收缩，缩成条状，极具娱乐性！

       我看着这花，下意识地伸手摸了一下，刚刚用手触碰到花的下边的一瞬间，我立即把手缩了回来，定睛一看，原来含羞草的茎上长满了难以看到的小刺，我暗自苦笑道：“保护花的意识真好！”

观察植物的注意事项：

       1、光照

       没有哪种作物能够摆脱光照而生长，植物生长所需要进行的光合作用就是依靠光照进行。不同作物的生长条件不同，对光照强弱的需求也不同。

       热带亚热带的作物一般都喜欢较强烈或十分强烈的光照，沙漠等干旱强光地带的作物也喜欢强烈的光照，但温带、寒带或较湿润多雨地带的作物大多数都不耐强光照射。

       2、温度湿度

       除了光照，温度也是影响作物生长的重要条件。部分作物喜高温而不耐寒，低温会对作物造成严重的损害，例如冻害等，严重可导致作物死亡。

       而对于喜湿冷而不耐高温的作物，一旦所处环境的温度过高，极容易因脱水和灼烧而减产或死亡。温度对作物的影响也不容小觑，对每种作物缩能承受的温度极限，都需要种植者仔细了解。

       3、地形

       地形地势的影响也需要重视，就以石榴种植来说，其根系脆弱且扎根较浅，地势坡度过大果树不容易扎根。同时，山地斜坡不容易储水，洼地又容易积水导致湿度过大，向阳背光等也受地形影响。在选择地形时，要充分考虑作物对生长条件的要求。

       好了，今天关于“观察日记怎么写四年级上册植物”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“观察日记怎么写四年级上册植物”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。